Plan de estudios de Diseño Visual

Clasificación "The elements of digital storytelling"

MEDIA

Configuration:

Single medium: Haciendo referencia a un ejemplo general sin mencionar un caso específico, el libro digital posee la característica de recurrir únicamente a un medio (en este caso la escritura), para narrar su contenido.

Multiple media: Siendo aquellos que presentan dos o más medios pero separados en componentes distintos, un ejemplo de ello es http://www.eonline.com/. Este sitio web presenta contenidos de diferente naturaleza, pero ubicados en diferentes categorías, y de esta manera sin estar entrelazados.

Multimedia: http://vimeo.com/24718582. En este ejemplo en particular la escritura y el vídeo convergen y se complementan, al ser la descripción una extensión de la imagen.

Type:

Graphic: Expone elementos gráficos: http://pierrickcalvez.com/aichi-universal-expo.

Motion graphics: A partir de la animación o secuencias de vídeo se crea la ilusión de movimiento o apariencia de transformación de gráficas: http://vimeo.com/24731661

Animation: La serie animada Los Simpsons utiliza la técnica de animación 2D.

Video: Es un elemento que corresponde la imagen en movimiento. El videoclip es una de sus ramas: http://www.youtube.com/watch?v=ac_FXTjDUXQ

Text: Se recurre al componente escrito: http://es.wikipedia.org/wiki/Animaci%C3%B3n

Photo: Corresponde a las capturas con una cámara fotográfica: http://www.santiagoquiceno.com/

Audio: El sonido como elemento: http://los40.com.co/player/Radio/40Principales/index.html

Curretness:

Recorded: Sucesos grabados: http://www.natgeo.tv/co

Live: Transmisiones en vivo: http://caracolradio.com/programa.aspx

Time/Space:

Real-time: Se muestra el suceso y/o situación tal cual ocurre: La página http://www.livestream.com/ permite observar a través de vídeo sucesos que ocurren en tiempo real, y que por lo tanto no están sujetos a ningún tipo de modificación.

Edited: El suceso y/o situación con algún tipo de intervención: En cualquier película se presentan sucesos y actuaciones ante la cámara, y luego de haber sido grabados se someten a un proceso de montaje, en el que se interviene y manipulan las escenas.

ACTION

Content action:

Static: La información permanece estática, no presenta ningún tipo de movimiento o cambio. Es el caso de cualquier diario, y como ejemplo específico podría mencionarse a El Tiempo, cuyo sitio web es http://www.eltiempo.com/

Dynamic: Presenta algún tipo de movimiento o variación progresiva en el contenido:http://www.inms.umn.edu/elements/index.php (en este ejemplo el título principal presenta una variación constante).

Combination: Es la combinación de ambos contenidos (dinámico y estático), es decir, un contenido estático pasa a ser dinámico:http://www.avianca.com/ViajaConNosotros/Durante+el+Vuelo/es/SubCategorias/AnimacionA330.htm ( en este ejemplo, una parte de la imagen que parece ser estática se vuelve dinámica al superponer el cursor, permitiendo visualizar el interior del avión.

User action:

Passive: No requiere acción por parte del usuario, por ejemplo en el caso de http://ecohotellajuanita.com/index.php?option=com_content&view=article&id=5&Itemid=3, la galería se desplaza automáticamente.
Active: para observar el contenido el usuario debe intervenir. En el caso de http://www.santiagoquiceno.com/, el espectador debe recurrir a los clics para desplazarse por las diferentes fotografías.

Mixed: Al observar una galería de flickr existe la posibilidad de recorrer las fotos al hacer clic, o hacerlo automáticamente en una presentación: http://www.flickr.com/photos/nypl/3110864852/lightbox/

RELATIONSHIP

Linearity: 

Nonlinear: El usuario elige el orden de la navegación de la historia; no existe una linealidad. Es el caso de gran cantidad de productos Net Art, con los cuales el usuario interactúa eligiendo arbitrariamente el desarrollo. Un ejemplo de ello es: http://daysinaday.com/

Linear: En el caso del juego interactivo Samorost, el usuario debe seguir un orden lineal para desplazarse de un mundo a otro: http://amanita-design.net/samorost-1/

Customization: 

Customizable: Permite observar la información que el usuario desee a partir de una configuración personalizada: http://www.facebook.com./

Standard: No puede ser personalizado, el mismo contenido aparece para todos los usuarios. Es el caso de http://portal.ecopetrol.com.co/ 

Calculation: 

Calculable: El usuario ingresa una información y a continuación recibe un resultado. Es el caso de las encuestas, votos, o concursos. Este es el caso: http://www.encuestas.com.pe/

Non-calculable: http://doctoradoendiseno.com/ no tienen ninguna característica que muestre al usuario un resultado. 

Manipulation: 

Manipulable: Es el caso de http://maps.google.es/, en donde el usuario tiene la posibilidad de mover parte del contenido al desplazarse a través del mapa en las diferentes ubicaciones.
Set: Gran cantidad de sitios web poseen un contenido fijo, que no le permite al usuario organizar su contenido. Por ejemplo en http://www.ucaldas.edu.co/

Appendage:

Appendable: Tomando de nuevo como ejemplo http://www.wikipedia.org, se trata de aquellos sitios que permiten adición de contenido por parte de los usuario. Esta es una característica que puede encontrarse también en los foros.
Finite: Como su nombre lo dice son sitios finitos, su contenido no es expandible por parte de los usuarios, tal como ocurre con http://www.soultonecymbals.com/

CONTEXT


Linked:

 Technique:

Embedded: http://es.wikipedia.org/wiki/Hipertexto posee enlaces de hipertexto.
Sidebar: http//www.channel4.com posee enlaces que están ubicados por fuera del texto de la historia. 

Purpose: 

Contextual: http://es.wikipedia.org/wiki/Links posee un contenido con enlaces que guardan llevan al material específico dentro de la misma narración.

Related: Se presentan enlaces de temas similares, pero no necesariamente específicos para la narración: http://www.elespectador.com/opinion/columna-295121-da-gusto  

Recommended: http://www.youtube.com/ muestra enlaces de vídeos recomendados con base en selecciones anteriores.

Source:

Internal: http://www.discoverymujer.com/ posee enlaces que llevan a material interno del canal, dentro del mismo sitio web.
External: http://news.google.com.co/nwshp?hl=es&tab=wn muestra enlaces que llevan al usuario a sitios web externos.
Mixed: http://www.todomanizales.com/site/ mezcla las dos características anteriores.

Content:

Duplicate:  http://www.musica.com/video.asp?video=2306 presenta el mismo contenido en dos versiones distintas: texto y vídeo.
Supplemental: http://www.elespectador.com/deportes/golf/articulo-295413-villegas-escalo-ocho-posiciones-clasificacion-mundial-de-golf posee enlaces que van a otros contenidos que no son una réplica del contenido original.

Standalone: http://www.unicef.org/colombia/pdf/juguetes.pdf no posee enlaces.

COMUNICATION


Two-way:

Configuration: 

One-to-one: Se trata de la comunicación entre un usuario y otra persona. Un ejemplo de ello es el chat:  http://explore.live.com/windows-live-messenger.
One-to-many: Cuando lo que una persona quiere comunicar puede ser leído por muchas personas, en este caso una red social permite que una persona publique contenidos y éstos sean leídos por varias personas: http://twitter.com/. Son una réplica del contenido original.

Many-to-one: Permite a varias personas, enviar un mensaje a una sola persona: http://www.facebook.com/

Many-to-Many: Comunicación de varios a varios usuarios, un ejemplo claro de esto son los foros en donde todos hablan con todos: http://foros.terra.com.co 

Type: 

Chat: Mensajes enviados instantáneamente en tiempo real: http://habla01.chat-co.terra.com.co/@@CHATCGI@@?.
Forum: En http://www.razorman.net/forodeinformatica/problemas-con-windows-7/ los usuarios envían mensajes que pueden ser respondidos por otros usuarios en otro momento.
E-mail: https://mail.google.com/mail/ provee acceso directo a una o más personas específicas.

Sms: Mensajes cortos que pueden enviarse directamente al proveedor de contenido: http://www.soultonecymbals.com/ContactUs.aspx

Currentness: 

Recorded: Tanto en los e-mails, como en los foros, el contenido va quedando almacenado a medida que crece: http://www.razorman.net/forodeinformatica/problemas-con-windows-7/.
Live: Como en los chats, el contenido desaparece a medida que aparece uno nuevo http://habla01.chat-co.terra.com.co/@@CHATCGI@@?.

Moderated: 

Unmoderated: Los mensajes son puestos directamente sin revisión: http://www.twitter.com/

Moderated: Los mensajes son revisados antes de que se publiquen, tal como sucede en http://myspace.com, en donde el usuario puede configurar su cuenta para confirmar comentarios antes de ser publicados.

Purpuse:

Information Exchange: Information Exchange: Permite al usuario solicitar información adicional o formular observaciones. http://es.answers.yahoo.com

Registration: El usuario puede añadirse a una lista de distribución: http://www.abduzeedo.com
Commerce: Esta categoría permite que el usuario pueda realizar una compra en la red. En este caso: http://www.amazon.com/

One-way:

 Es sólo el usuario con el ordenador: http://ecohotellajuanita.com/.

Lectura "As we may think"

Gracias  a una serie de estudios, es bien sabido que el hombre se ha preocupado por realizar inventos para intensificar elementos físicos del cuerpo humano. Pero no solo los inventos han logrado ampliar las capacidades físicas del  ser humano sino también desarrollar  su conocimiento.

Pero hay que tener en cuenta que estos inventos y la funcionalidad de estos debe quedar registrados por medio de escritos o memorias para poder saber el proceso de cambio que se da con el tiempo, ya que cada vez se utilizan tecnologías más avanzadas y procesos mucho más complejos pero así mismo mucho más eficaces.

Es por eso que día a día el hombre tiene la compleja y ardua tarea de afrontarse a sí mismo para crear procesos mecánicos y por consecuente artefactos que le generen un enriquecimiento en el área del conocimiento.

Lectura "La obra de arte en la época de su reprodutibilidad técnica"

Es claro que en las últimas décadas ha habido un cambio en la forma en que se crea y se concibe el arte, comenzando por la reproducción técnica, la cual desde los comienzos de este  solo era posible de manera manual hasta que llegaron la imprenta, seguida de la fotografía y el cine.

La aparición de dichos conceptos, además de cambiar la percepción del arte y de revolucionar  la tradicional forma de darle  valor por su autenticidad, fue el punto de partida para que la imagen dejara de ser privilegiada para algunos para pasar a  ser difundida entre las masas y tener la capacidad de ser reproducida simultáneamente para que todos tuvieran el libertad de adoptarla.

Aunque cabe anotar que la autenticidad en una obra de arte no perderá su valor autentico en sí ya que  “la autenticidad de una cosa es la cifra de todo lo que desde el origen puede transmitirse en ella desde su duración material hasta su testificación histórica”, ahora con las nuevas tecnologías si es posible clonar casi de manera exacta una obra, lo que ayuda a que estas sean expuestas y dadas a conocer a toda clase de espectadores.

En lo que respecta  al diseño, a mi parecer esto ha sido positivo ya que en nuestros días existe la posibilidad de que la gente conozca las imágenes y los mensajes que se desean transmitir con ellas gracias a los avances técnicos y tecnológicos de la época y obviamente a la evolución del arte, que nos llevo a una nueva forma de comunicación de masas.